UBND PHƯỜNG KỲ LỪA
TRƯỜNG THCS TÂN LIÊN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số:302/KH -TVTHCS

Kỳ Lừa, ngày 22 tháng 9 năm 2025

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH
Hoạt động công tác thư viện năm học 2025 - 2026
Căn cứ Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường THCS, trường THPT và
trường phổ thông có nhiều cấp học;
Căn cứ Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục
Đào tạo về việc Ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non
và phổ thông;
Căn cứ công văn số 287/SGDĐT-QLCL ngày 03/2/2023 của Sở GD&ĐT về
việc triển khai thực hiện Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT;
Căn cứ công văn số 3398/SGDĐT-GDTXNN ngày 03 tháng 9 năm 2025 của
Sở GD&ĐT V/v hướng dẫn việc thực hiện công tác thư viện trường học từ năm học
2025- 2026;
Căn cứ kế hoạch số 260/QĐ-THCSTT, ngày 08/9/2025 của Hiệu trưởng
trường THCS Tân Liên về việc Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2025-2026;
Căn cứ yêu cầu, nhiệm vụ, chỉ tiêu và tình hình thực tế của thư viện. Thư
viện Trường THCS Tân Liên xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2025-2026
như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Cơ cấu:
a. Học sinh:
Tổng số 08 lớp với 244 học sinh trong đó:
Khối 6: 02 lớp với tổng số 70 học sinh
Khối 7: 02 lớp với tổng số 66 học sinh
Khối 8: 02 lớp với tổng sô 62 học sinh
Khối 9: 02 lớp với tổng số 46 học sinh
b. Cán bộ, giáo viên, nhân viên: 22 đồng chí.
- Cán bộ quản lý: 01
- Giáo viên: 17

2
- Nhân viên: 4
Nhân viên thư viện: Chuyên trách; trình độ chuyên môn: Cao đẳng
2. Đánh giá:
a. Thực trạng thư viện
* Cơ sở vật chất:
- Nhà trường có cơ sở vật chất khang trang, được đầu tư xây dựng phù hợp
với quy mô trường học đạt chuẩn quốc gia bao gồm khu lớp học, khu hiệu bộ. Nhà
trường có 01 phòng thư viện với tổng diện tích là 60m2 được bố trí ở nơi thuận tiện
(Tầng 1 khu nhà hiệu bộ). Có đủ chỗ ngồi, bàn ghế, ánh sáng cho việc đọc của giáo
viên và học sinh. Cơ bản có đủ giá, kệ để trưng bày sách, báo, tạp chí.
- Có một không gian thư viện xanh 40m2 rộng, thoáng mát, đảm bảo ánh
sáng tự nhiên. Được trang bị đầy đủ bàn, ghế, kệ sách và chỗ ngồi đọc cho học sinh
đáp ứng nhu cầu đọc sách của học sinh
- Có đầy đủ các loại bảng biểu, nội quy dành cho thư viện.
* Trang thiết bị:
- Giá sách: 06 giá
- Bàn ghế: 01 bộ bàn ghế làm việc của cán bộ thư viện; 15 chỗ ngồi cho
Giáo viên, và 30 chỗ ngồi cho học sinh.
- Trang thiết bị ứng dụng CNTT: có 3 bộ máy tính kết nối mạng Internet để phục
vụ việc tìm kiếm, khai thác, bảo quản, thu thập, xử lý, lưu giữ tài nguyên thông tin.
* Số lượng sách, báo, tạp chí trong thư viện
- Vốn tài nguyên của thư viện hiện nay: 3209 bản
+ Sách Nghiệp vụ : 367 bản
+ Sách Tham khảo: 442 bản
+ Sách Thiếu nhi: 667 bản
+ Sách giáo khoa: 1011 bản
+ Sách Pháp luật: 394 bản
+ Sách Đạo đức: 125 bản
+ Sách KNS: 187 bản
b. Thuận lợi, khó khăn
3 . Thuận lợi

3
Được sự quan tâm, chỉ đạo của Ban giám hiệu và sự giúp đỡ cộng tác của
toàn thể CB - GV - NV và học sinh toàn trường.
Ban giám hiệu quan tâm đến hoạt động thư viện, đầu tư mua sắm cơ sở vật
chất, trang thiết bị và vốn tài liệu. Chính vì thế cơ sở vật chất tương đối đầy đủ,
vốn tài liệu đa dạng và phong phú đáp ứng yêu cầu giảng dạy của giáo viên và học
sinh.
Có sự phối hợp của các tổ chuyên môn, Đoàn - Đội hỗ trợ trong công tác
hoạt động ngoại khóa, cũng như kỷ niệm ngày lễ trong năm, các buổi giới thiệu
sách trước cờ, các hoạt động của thư viện.
Cơ sở vật chất tương đối hoàn thiện, Có đầy đủ các loại sách phục vụ việc
đọc của giáo viên và học sinh.
Cán bộ thư viện có chuyên môn, nghiệp vụ, nhiệt tình, luôn tích cực học hỏi
kinh nghiệm của đồng nghiệp.
4. Khó khăn
Một số học sinh chưa có tinh thần trong việc đọc sách, báo tại thư viện.
Thời gian học sinh ra chơi giữa các tiết không nhiều nên học sinh không có
đủ thời gian đọc sách tại thư viện mà chỉ có thể đọc tại thư viện góc lớp học hoặc
mượn về nhà.
Nhân viên ngoài phụ trách thư viện còn hỗ trợ văn thư kiêm các công việc
khác của trường nên việc hoạt động cho thư viện còn hạn chế.
II. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2025 - 2026.
1. Nhiệm vụ trọng tâm
Xây dựng hệ thống thư viện có đủ điều kiện cơ bản về cơ sở vật chất, kế
hoạch tổ chức hoạt động.
Nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, nhân viên về vị trí, vai trò và tác
dụng của thư viện trường học trong giảng dạy, học tập, giáo dục toàn diện và nâng
cao năng lực chỉ đạo, tổ chức, quản lý thư viện cho nhân viên thư viện.
Quản lý và tổ chức hoạt động thư viện khoa học, hiệu quả, cung ứng kịp thời
các loại hình tài liệu của thư viện cho giáo viên và học sinh; chủ động đón đầu, tiếp
thu sự phát triển của công nghệ thông tin, phần mềm thư viện phục vụ cho công tác
quản lý thư viện và phục vụ bạn đọc; Thu hút giáo viên và học sinh tham gia các
hoạt động thư viện bằng các hình thức sinh động, phong phú, phù hợp với tình
hình thực tiễn của nhà trường.

4
Làm tốt công tác truyền thông, tổ chức ngày hội đọc sách. Phối hợp cùng
với Đội hướng dẫn học sinh, giáo viên sử dụng khai thác tìm kiếm tài nguyên
thông tin trên trang web thư viện điện tử: https://thcs-tanlien-langson.violet.vn/ của
nhà trường.
Thành lập câu lạc bộ Em yêu sách, có kế hoạch sinh hoạt cụ thể.
Dán nhãn, biên mục, xử lý tài liệu,.. lên phần mềm Vietbiblio để thuận lợi cho
việc quản lý, phục vụ bạn đọc.
2. Xây dựng các tiêu chí phấn đấu và biện pháp thực hiện
2.1. Tiêu chuẩn 1: Tài nguyên thông tin
* Chỉ tiêu:
- Có đủ tài nguyên thông tin, đảm bảo nhu cầu của học sinh học tập, giải trí
và yêu cầu giảng dạy.Có tài nguyên thông tin mở rộng như phương pháp giáo dục
trung học trong và ngoài nước; bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo
viên, nhân viên; sách tham khảo, tranh, ảnh, bản đồ, báo, tạp chí, học liệu điện tử...
- Đảm bảo mỗi học sinh có ít nhất 4 bộ sách, mỗi giáo viên có ít nhất 1 bộ
sách/môn giảng dạy. 6 tên báo, tạp chí, mỗi tên có ít nhất 3 bản (báo ảnh Dân tộc
và miền núi, báo thiếu nhi dân tộc, báo thiếu niên tiền phong, Báo mực tím, Báo
Hoa học trò,Văn học và tuổi trẻ). Duy trì Mức độ 1.
* Biện pháp:
- Tham mưu với BGH đầu tư thêm nguồn kinh phí ngoài ngân sách để mua
và đặt mua các loại báo phục vụ tốt cho giáo viên và học sính trong việc dạy và
học. Đặc biệt chú trọng ứng dụng dịch vụ công nghệ thông tin và chuyển đổi số
trong hoạt động thư viện.
- Thư viện phối hợp với nhà trường, giáo viên, học sinh, phát động phong
trào quyên góp sách nhằm bổ sung thêm sách cho thư viện cũng như tạo phong
trào đọc sách trong toàn trường.
- Nghiên cứu, sưu tầm, thu thập đảm bảo đủ chỉ tiêu tài nguyên thông tin
thư viện là học liệu điện tử từ các nguồn có sẵn như: giáo án, bài giảng điện tử,
sáng kiến kinh nghiệm... của cán bộ giáo viên trong nhà trường; Hoặc các
nguồn khác của các cá nhân, tập thể, trang web miễn phí ...
- Số hóa các học liệu điện tử. Thực hiện nghiệp vụ sổ sách theo hướng cải
tiến, khoa học. Thu thập, tìm kiếm tài liệu, bài giảng điện tử, SKKN, giáo án...
để từng bước tiến tới thư viện số.

5
2.2. Tiêu chuẩn 2: Cơ sở vật chất
* Chỉ tiêu:
- Bố trí, sắp xếp cơ sở vật chất cho thư viện đảm bảo theo đúng Thông tư
16 ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện. Cụ thể:
+ Thư viện được bố trí tại Tầng 1 - Khu nhà hiệu bộ
+ Diện tích thư viện đảm bảo đủ theo điểm b khoản 1 Điều 16 của Thông
tư 16/16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục Đào tạo về việc Ban
hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông;
+ Tổng diện tích thư viện: 60 m2 (thư viện mở)
+ Phòng đọc: Đảm bảo đủ số chỗ ngồi cho giáo viên và học sinh, giáo viên
15 chỗ ngồi, học sinh 30 chỗ ngồi
+ Phòng đọc rộng rãi, đủ ánh sáng, thoáng mát, sạch đẹp.
+ Khu vực mượn trả và quản lý đươc bố trí chung với phòng đọc
+ Yêu cầu kĩ thuật về cơ sở vật chất của thư viện đảm bảo: Nền, sàn, cửa
số, cửa ra vào, hệ thống chiếu sáng theo quy định tiêu chuẩn xây dựng hiện
hành. Duy trì mức độ 1
* Biện pháp:
- Trường mới xây thêm các phòng, ban nên thư viện đã được đầu tư
- Diện tích thư viện được đảm bảo.
- Khu vực mượn trả và quản lý được bố trí chung với phòng đọc, có chỗ
đọc cho học sinh tối thiểu 30 chỗ ngồi và 15 chỗ ngồi cho giáo viên.
2.3. Tiêu chuẩn 3: Thiết bị chuyên dùng
* Chỉ tiêu:
+ Tủ, giá đựng sách, báo, tạp chí đảm bảo đúng theo quy định.
+ Các thiết bị chuyên dùng của thư viện phải phù hợp với lứa tuổi học sinh
THCS như: Tủ, kệ, giá sách, bảng giới thiệu sách, bảng hướng dẫn sử dụng thư
viện. Được bố trí, sắp xếp linh hoạt.
+ Đảm bảo có máy tính có kết nối internet phục vụ nhu cầu tra cứu,
mượn, đọc, học của giáo viên và học sinh.
Đạt mức độ 1
* Biện pháp:

6
- Tủ, giá, bàn ghế cho học sinh, giáo viên đảm bảo: 8 giá, tủ; ghế dành
cho học sinh và giáo viên đảm bảo.
- Máy tính đã được đầu tư 3 bộ có kết nối internet.
- Kiến nghị lắp đặt máy quét mã vạch
- Tham mưu với BGH đề nghị sử dụng phần mềm thư viện. Ứng dụng
phần mềm thư viện trong quản lý.
2.4. Tiêu chuẩn 4: Hoạt động thư viện
* Chỉ tiêu:
- Có hệ thống tra cứu tài nguyên thông tin thuận tiện, dễ dàng. Hệ thống
mượn trả theo hình thức phù hợp với điều kiện tổ chức của thư viện.
- Tổ chức các hoạt động khuyến đọc, các hoạt động hỗ trợ học tập, kết nối
như tổ chức các ngày đọc sách, buổi đọc sách, kể chuyện theo sách, viết, vẽ về
sách, giao lưu cùng tác giả, hoạ sỹ về lĩnh vực sách. Tổ chức tương tác, chia sẻ
về sách giữa các khối lớp...
- Sinh hoạt câu lạc bộ Em yêu sách 2 lần /tháng. Duy trì mức độ 1
* Biện pháp:
- Vận động học sinh, giáo viên tham gia phong trào quyên góp sách bổ sung
cho thư viện, theo dõi và nắm số lượng đã quyên góp để tuyên dương nhằm thu hút
bạn đọc ủng hộ nhiều hơn.
- Tổ chức hoạt động hiệu quả, thu hút đông đảo bạn đọc đến thư viện dưới
nhiều hình thức như: thường xuyên tuyên truyền giới thiệu sách, trưng bày sách để
học sinh và giáo viên dễ dàng tiếp cận hơn.
- Giới thiệu sách vào các ngày lễ lớn.
- Tham mưu BGH, phối kết hợp với Đội tổ chức buổi đọc thư viện tại lớp.
- Học tập, học hỏi kinh nghiệm, trau dồi kiến thức, kĩ năng về nghiệp vụ
thư viện, từng bước tiếp cận và nâng cao trình độ chuyện môn nghiệp vụ và
CNTT.
- Tham mưu BGH, liên hệ với các trường bạn tổ chức liên thông thư viện
dưới dạng số hóa tài nguyên thông tin số qua hình thức chia sẻ đường link
về các bài giảng, bài tuyên truyền giới thiệu sách, các video học tập, quà tặng cuộc
sống.
2.5. Tiêu chuẩn 5: Quản lý thư viện

7
* Chỉ tiêu:
- Lên kế hoạch hoạt động, bảo quản, kiểm kê, thanh lọc rõ ràng do Hiệu
trưởng phê duyệt hàng năm.
- Hồ sơ sổ sách theo dõi hoạt động thư viện đầy đủ: Sổ đăng kí cá biệt, sổ
tổng quát, sổ đăng kí sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, sổ theo dõi
báo, tạp chí; sổ cho mượn của giáo viên, học sinh.
- Tổ chức các hoạt động của thư viện theo kế hoạch.
- Lập báo cáo hoạt động thư viện theo định kỳ. Tham gia học tập, bồi dưỡng
chuyên môn nghiệp vụ.
- Sử dụng phần mềm Vietbiblio trong công tác quản lý thư viện.
- Kinh phí hoạt động thư viện đảm bảo đúng đủ theo quy định.
Đạt mức độ 1
* Biện pháp:
- Duy trì kinh phí hoạt động theo quy định trong ngân sách chi thường
xuyên hàng năm của nhà trường.
- Bảo quản: Kiểm kê theo từng năm, bổ sung tài liệu cần thiết phục vụ cho
công tác giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.
- Sách, báo, tạp chí được sắp xếp một cách khoa học, đúng quy tắc để tiện
phục vụ cũng như bảo quản.
- Xử lí nghiệp vụ sách, báo, tạp chí: Cập nhật kịp thời tài liệu, làm các bước
nghiệp vụ cho sách để nhập vào thư viện.
- Sự quan tâm của BGH trong công tác thư viện: chỉ đạo tổ chức kiểm tra,
giám sát, đánh giá thư viện. Chỉ đạo giáo viên phối kết hợp với thư viện triển
khai các hoạt động theo quy định
- Lưu trữ các kế hoạch, biên bản, giấy tờ liên quan đến thư viện. Theo dõi
kế hoạch hoạt động, chỉ đạo tổ chức các hoạt động.
IV. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT
1. Đối với giáo viên, nhân viên, học sinh trong nhà trường
Tích cực lên thư viện tham quan, tìm đọc những cuốn sách hay có tại thư
viện nhà trường
Nâng cao văn hóa đọc, giữ gìn vốn tài liệu trong quá trình mược tại thư viện

8
2. Đối với nhân viên thư viện
Nhân viên thư viện thực hiện tốt công tác tham mưu với lãnh đạo nhà
trường để mua sắm bổ sung trang thiết bị cần thiết (tủ sách, tủ đựng hồ sơ, bảng
treo danh mục, bảng biểu…..) nhằm phục vụ tốt cho bạn đọc và quá trình bảo
quản. Xây dựng phòng đọc sách cho giáo viên và học sinh đạt theo chuẩn quy
định.
Đề xuất mua thêm sách tham khảo, nghiệp vụ, sách truyện TN,……
Dán nhãn, biên mục sách,… để đưa lên phần mềm Vietbiblio thuận lợi cho
việc quản lý tài liệu trong thư viện
Có đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách quản lý thư viện theo đúng quy định. Thực
hiện đầy đủ và đúng quy trình các khâu kỹ thuật và nghiệp vụ thư viện mỗi khi
nhập và xuất sách ra khỏi thư viện.
Bố trí, sắp xếp khoa học hợp lý, bảo quản thư viện chặt chẽ, đơn giản hóa
các thủ tục cho mượn… để tổ chức phục vụ cho mượn nhanh chóng, thuận tiện,
phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế của nhà trường.
Nhân viên thư viện cần chủ động lập kế hoạch, phối hợp với các tổ chức
đoàn thể trong nhà trường cùng thực hiện tốt các hoạt động, bổ sung vốn sách,
báo, tuyên truyền giới thiệu sách, tổ chức tốt các hoạt động và phát huy hiệu quả
của thư viện trong giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh.
Sinh hoạt câu lạc bộ thường xuyên để làm tốt công tác phục vụ bạn đọc và
bảo quản sách, báo, tài liệu.
Chủ động tự học, tự bồi dưỡng và tham gia các hoạt động bồi dưỡng nghiệp
vụ thư viện.
Tham mưu với Ban giám hiệu Nhà trường để xây dựng kế hoạch hoạt động
năm học cho thư viện, kế hoạch tổ chức các hoạt động ngoại khóa của thư viện.
Phối hợp với giáo viên để nắm bắt nhu cầu về tài liệu: SNV, STK,... cần
thiết cho từng bộ môn.
Phối hợp với Đoàn thanh niên và Đội TNTP tổ chức các phong trào, các
buổi giới thiệu sách: Kể chuyện theo sách, làm theo sách, ngày hội đọc sách,…
3. Đối với lãnh đạo nhà trường
Quan tâm tới sự phát triển của thư viện nhà trường.
Trên đây là Kế hoạch thư viện năm học 2025-2026, trường THCS Tân Liên
phấn đấu thực hiện tốt kế hoạch đề ra nhằm thu hút giáo viên và học sinh tham gia

9
các hoạt động thư viện bằng các hình thức sinh động, phong phú, phù hợp để duy
trì thư viện đạt Mức độ1./.
Nơi nhận

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

- BGH trường;
- GV, CNV toàn trường;
- Lưu TV.

Lâm Thị Kiều
Phê duyệt của BGH
HIỆU TRƯỞNG

Lâm Thị Tuyết Mai

10
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ THƯ VIỆN
NĂM HỌC 2025-2026
(Ban hành kèm theo Kế hoạch số /KH-THCS, ngày 08 tháng 9 năm 2025 của
trường THCS Tân Liên)
Tháng/
Người
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
Năm
thực hiện
- Nhận sách giáo khoa phát cho học sinh. Nhận sổ sách
chuyên môn và phát cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
trong trường.
- Kiểm tra tình hình sử dụng SGK, dụng cụ học tập đảm
bảo mỗi học sinh có 1 bộ SGK, đủ dụng cụ học tập đầu
năm.
- Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện năm học 20252026
NVTV
Lớp trực
9/2025 - Xây dựng kế hoạch thành lập câu lạc bộ Em yêu sách
- Lên lịch hoạt động thư viện
tuần
- Vệ sinh dọn dẹp kho sách.
- Bổ sung các loại sổ sách trang thiết bị phục vụ công tác
quản lí, nghiệp vụ.
- Sắp xếp ổn định lại kho sách trong thư viện.
- Làm sổ theo dõi học sinh đọc-mượn sách, báo thư viện.
- Sinh hoạt câu lạc bộ Em yêu sách
- Dán nhãn, biên mục sách
- Sinh hoạt câu lạc bộ Em yêu sách vào tuần 1 và tuần 3
của tháng 10
10/2025 - Tổ chức các hoạt động trong dịp “Tuần lễ hưởng ứng học NVTV
tập suốt đời”.
- Dán nhãn, biên mục sách
- Lập kế hoạch và chuẩn bị tài liệu cho phong trào Đọc
sách giới thiệu các cuốn sách về thầy cô, bạn bè và mái
trường “Tôn vinh thầy cô giáo hướng tới ngày nhà giáo
NVTV
11/2025 Việt Nam 20/11”.
- Hướng dẫn học sinh truy cập Website thư viện
- Sinh hoạt CLB Em yêu sách
- Dán nhãn, biên mục sách
- Tiến hành cho học sinh mượn, trả sách theo khối/tuần
- Xử lí kĩ thuật nghiệp vụ sách mới bổ sung.
- Tiến hành tổ chức phong trào “Đọc sách tìm hiểu về
Quân đội nhân dân Việt Nam nhân dịp kỷ niệm ngày
12/2025
thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22-12”.
- Sơ kết phong trào đọc sách, hoạt động của thư viện
trong học kì I.
NVTV
- Hướng dẫn phối hợp với tổ cộng tác viên dọn dẹp, vệ

11

01/2026

2/2026

3/2026

4/2026

sinh kho sách và phòng đọc thư viện.
- Truy cập Internet theo lịch xây dựng.
- Hướng dẫn học sinh truy cập Website thư viện
- Sinh hoạt CLB Em yêu sách
- Dán nhãn, biên mục sách
- Tiến hành cho học sinh mượn trả sách TV theo đúng
thời gian quy định trong tuần.
- Giới thiệu sách theo chủ điểm tháng
- Tiếp tục xử lí kĩ thuật nghiệp vụ thư viện, đăng kí sổ
sách, sắp xếp tài liệu trong thư viện.
- Truy cập Internet theo lịch xây dựng.
- Hướng dẫn học sinh truy cập Website thư viện
- Sinh hoạt CLB Em yêu sách
- Dán nhãn, biên mục sách
- Tiếp tục xử lí kĩ thuật nghiệp vụ thư viện.
- Tiếp tục đôn đốc, kiểm tra và phát triển phong trào đọc
sách.
- Đề xuất bổ sung tài liệu vào thư viện.
- Tiến hành cho học sinh mượn trả sách TV theo đúng
thời gian quy định trong tuần
- Truy cập Internet theo lịch xây dựng.
- Sinh hoạt CLB Em yêu sách
- Dán nhãn, biên mục sách
- Tổ chức giới thiệu sách chủ đề: Quốc tế phụ nữ, Tháng
Thanh niên,
- Tiến hành cho học sinh mượn trả sách TV theo đúng
thời gian quy định trong tuần
- Đề xuất nhà trường mua sách mới cho thư viện
- Phối hợp Đội tổ chức cuộc thi cảm nhận về sách
- Truy cập Internet theo lịch xây dựng.
- Làm video giới thiệu sách đăng Website thư viện
- Sinh hoạt CLB Em yêu sách
- Dán nhãn, biên mục sách
- Tiếp tục cho GV và HS mượn sách.
- Kết hợp với câu lạc bộ em yêu sách tu bổ, bao bọc, sắp
xếp lại thư viện.
- Thu hồi lại sách thư viện cho mượn trong tuần đúng
thời gian quy đinh.
- Truy cập Internet theo lịch xây dựng.
- Làm video giới thiệu sách đăng Website thư viện
- Tổ chức buổi ngoại khóa Ngày sách Việt Nam, ngày
hội đọc sách.
- Sinh hoạt CLB Em yêu sách
- Dán nhãn, biên mục sách

NVTV

NVTV

NVTV

NVTV

12
- Làm báo cáo tổng kết hoạt động của thư viện năm học
2025-2026.
- Tiến hành thu hồi sách cho mượn.
- Phát động phong trào quyên góp sách giáo khoa cũ cuối
5-6/2026 năm học.
- Kiểm kê kho sách.
- Kết hợp với câu lạc bộ Em yêu sách sắp xếp lại kho
sách.
- Tổ chức vệ sinh dọn dẹp kho sách.

NVTV